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五集文献纪录片《国歌》以饱满的情绪、深厚的情义、精确的发掘和散文化的纪实风格，追述《义勇军进行曲》诞生的背景、创作的经过、传唱的历史以及它所唤起的人民自豪感、奋斗感与创造力，将有关国歌的历史、事件、人物全面立体地交织在一起，将叙事、议论、抒情很好地结合在一起，聚焦主题，延展开凿，升华了国歌的主题。

《浐灞长歌》以探索的角度纵观陕西西安的浐灞流域，近年来在考古大发现的过程中，解读西安八水中的（浐河与灞河）的历史足迹，并以再现历史，人文关怀，保护生态的态度，展示今天生活在浐灞流域的西安浐灞生态区人们对历史的敬畏，同时也在用自己的双手去复兴千年前的荣耀与辉煌，突出浐灞流域的人们对人类生态文明的贡献。

明朝末年的中原大地上曾经爆发了无数战役。而崇祯十四年至崇祯十五年的开封之战则可以算是这些战役中最惨烈的一次，围绕着这座千年古城，明末农民战争的两个主要对手——崇祯和李自成针锋相对，使出了浑身解数，在长达一年多的时间里，双方的精兵良将在开封的古城下死伤累累，那么为什么明军和农民军都要竭力争夺开封？

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貧民街に咲く白百合の花――

代课老师宋文化（孙海英饰），他所在偏远学校，师生曾一度达几百人，但随着农村外出务工的增多，，学校变得落寞，教师队伍也逐渐仅剩宋文化一人仍坚守教师岗位。新学期将至，宋文化挨家挨户的召集学生上课，结果只来了四个学生，四个学生，还是三个不同的年级，宋文化只能在一个教室给学生们轮流上课。后来学生陆续转学，学校学生仅剩唐明明这一个学生，宋文化依然坚持每天到学校去上课，每天按时打上课铃，按时升国旗，维护着学校的尊严。教委举行代课教师统一转正的考试，宋文化考试没有通过，被教育部门辞退。教育部门派了一个刚从师范大学毕业的大学生过来接替宋文化，这个大学生教了两个星期就辞职了。面对学生唐明明（王乃训饰）没有老师来教的囧境，唐明明奶奶、村干部、教育局的领导又都轮番上门来做宋文化的工作，希望他能重返岗位，宋文化心里很冒火，他本计划要去广东打工了，面对唐明明可能被失学，...

宥俊(都敬秀飾)是一位在國外留學的優秀鋼琴家，他為了治療手腕回到家鄉，成為韓國一所音樂學院的交換學生。有一天，宥俊在校園的舊練琴室偶遇了正在演奏神秘曲目的貞雅(元眞兒飾)。隨著他們相處的時間越來越長，愛情逐漸萌芽。然而，貞雅卻一直保持距離，用她神秘的行為讓宥俊感到困惑。當貞雅某天突然消失後，宥俊開始尋找她的下落，並發現了她的隱藏秘密